2014年07月09日のつぶやき
@takeshou: RT @Micheletto_D: 大学は入試で篩い分けて、入学後の教育コストを下げている。入学者が多様になれば、教育コストは上がる。TAを増やして講義の予習復習をやってあげないとそういう多様化には対応できないと思う。
@takeshou: ここ3週間毎日教室に来る学生さんに、適当に作ったデータを使って統計解析の方法(つかRの使い方?)を教えているのだが、ANOVAで有意でもポストホックのt検定でどこも有意じゃないというめんどくさいパターンに続けざまに遭遇している(笑)。こういうときのデータはわかりやすく作るべきか?